El plan académico es el plan patrocinado por Phrase ofrecido a instituciones académicas con programas de traducción. Solo puede usarse para la formación de estudiantes y no para fines comerciales.
La persona que se encargue de configurar el plan académico debe ser un profesor u otro representante oficial de la institución académica donde se lleva a cabo el programa de traducción.
Para configurar el plan académico, sigue estos pasos:
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Crear una versión de prueba gratuita.
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Publica un reconocimiento de que se te ha concedido acceso gratuito en tus cursos de traducción. Sigue las instrucciones de reconocimiento en este PDF.
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Contacta a nuestro equipo académico para convertir tu versión de prueba en una suscripción académica regular. Proporciona un enlace al reconocimiento y tu número de ID de organización.
El número de ID de organización se encuentra haciendo clic en configuración/perfil/organización y pasando el cursor sobre la información emergente
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El plan académico se activará por un término de 12 meses, pero se extenderá sin costo adicional bajo solicitud. Contacta a el equipo académico para solicitar una extensión.
Este artículo es específico para el plan académico.
Si tienes alguna sugerencia o necesitas asistencia, por favor contacta a nuestro equipo académico.
Existen tres formas sugeridas de trabajar con el plan académico que dependen de cómo se enseñará el uso de software de traducción y gestión de proyectos. Elige la que mejor se adapte a ti.
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Las TMs y TBs no se comparten, por lo que solo el esfuerzo del estudiante individual crea valor y se mide.
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Se pueden añadir tantos trabajos como sean necesarios a un proyecto. Con cada trabajo realizado, las TMs y TBs crecen para aprovechar el trabajo de traducción anterior realizado por ese estudiante.
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Si hay más profesores en tu departamento de traducción y quieres que gestionen sus propios grupos de estudiantes, crea un perfil de PM para cada uno de ellos.
Para configurar el plan académico para la formación en traducción, sigue estos pasos:
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Crea un perfil de lingüista para cada estudiante. Si se prepara en una hoja de cálculo, se puede utilizar la importación masiva de usuarios.
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Crea un proyecto para cada estudiante. Se puede crear primero una plantilla de proyecto y utilizarla para todos los estudiantes.
Se sugiere la convención de nomenclatura de proyecto Proyecto [Nombre del estudiante].
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Crea una TM y una TB para cada estudiante. Si se preparan externamente, estas pueden importarse a una TM o TB creada.
Se sugiere la convención de nomenclatura TM [Nombre del estudiante] y TB [Nombre del estudiante].
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Desde la página del proyecto, asigna las TMs y selecciona las TBs para los proyectos de los estudiantes.
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Crea trabajos en los proyectos para cada estudiante.
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A medida que los estudiantes completen sus tareas (trabajos), cambiar el estado del trabajo a Completado por lingüista.
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Las tareas completadas ahora pueden descargarse de los proyectos individuales de los estudiantes.
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Los estudiantes crean y mantienen sus propios proyectos, TM y TB. Estos recursos solo son visibles para el estudiante que los creó.
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Las TMs y TBs no se comparten, por lo que solo el esfuerzo del estudiante individual crea valor y se mide.
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Se pueden añadir tantos trabajos como sean necesarios a un proyecto. Con cada trabajo realizado, las TMs y TBs crecen para aprovechar el trabajo de traducción anterior realizado por ese estudiante.
Para configurar el plan académico para la educación en traducción y gestión de proyectos, sigue estos pasos:
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Crea un perfil de PM para cada estudiante. Si se prepara en una hoja de cálculo, se puede utilizar la importación masiva de usuarios.
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Establece los siguientes derechos de usuario para cada estudiante:
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Crear proyectos
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Crear plantillas de proyectos
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Crear TMs
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Crear TBs
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Crear usuarios
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Crear clientes, dominios, subdominios
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Crear proveedores
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Ver los datos propiedad del usuario
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Haz que los estudiantes creen sus propios proyectos.
Se sugiere la convención de nomenclatura de proyecto Proyecto [Nombre del estudiante].
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Haz que los estudiantes creen una TM y una TB. Si se preparan externamente, estos se pueden importar a la TM o TB creada.
Se sugiere la convención de nomenclatura TM [Nombre del estudiante] y TB [Nombre del estudiante].
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Haz que los estudiantes asignen sus TMs y seleccionen sus TBs.
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Crea trabajos en los proyectos para cada estudiante. Esto puedes hacerlo tú mismo como educador, o los archivos pueden enviarse a los estudiantes para que los carguen como trabajos.
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A medida que los estudiantes completen sus tareas (trabajos), cambia el estado del trabajo a Completado por lingüista.
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Las tareas completadas ahora pueden descargarse de los proyectos individuales de los estudiantes.
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La licencia se puede utilizar para configurar una agencia de traducción simulada. Los educadores o estudiantes pueden crear proyectos, TMs y TBs y asignar trabajos a traductores, revisores, etc. Los trabajos asignados entran en un flujo de trabajo especificado y se envían notificaciones a los usuarios definidos.
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Se recomienda que el mismo texto no se traduzca más de una vez en la misma combinación de idiomas. Los textos traducidos se guardan en la TM y no se requerirá trabajo de traducción si se replica.
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El administrador puede supervisar todos los procesos que ocurren dentro de la licencia.
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Trabaja con cualquier combinación de idiomas que hablen tus colegas y estudiantes. Si hay parejas de estudiantes que hablan el mismo idioma extranjero, conviértelos en parejas de traductor-revisor y deja que diferentes parejas traduzcan el mismo texto fuente a varios idiomas meta.
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Los roles pueden cambiarse. Los perfiles no tienen que estar asignados a nombres específicos, por lo que los estudiantes pueden probar diferentes roles.
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Usa fechas límite para informar a los estudiantes cuándo deben terminarse las tareas.
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Los profesores de la Escuela de Traducción e Interpretación de Maastricht han preparado una red de agencias simuladas. Visita su sitio web si estás interesado.
Para configurar el plan académico para una agencia de traducción virtual, sigue estos pasos:
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Crea perfiles de PM para quienes gestionarán los proyectos. Estos pueden ser profesores o estudiantes que ya estén familiarizados con la funcionalidad básica.
Para crear departamentos dentro de tu licencia, usa business units. Esto permite que algunos proyectos, TMs y TBs sean visibles solo para los usuarios dentro de la unidad seleccionada.
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Si se requieren más pasos que los estándar de traducción, revisión y revisión del cliente, crea más pasos de workflow.
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Haz que los estudiantes PM creen perfiles de usuario para traductores, revisores, etc. Los usuarios pueden tener múltiples roles y pueden ser estudiantes o educadores.
Nota
Un agradecimiento especial al Sr. Joop Bindels de la Escuela de Traducción e Interpretación de Maastricht y a la Sra. Maria Fernandez Parra de la Universidad de Swansea por compartir cómo configuraron estas agencias simuladas.